Практическая подготовка студентов — важная часть учебного процесса, связывающая теорию с реальной работой. В настоящее время у вуза заключено более 76 договоров с предприятиями и организациями о практической подготовке студентов.
В летний период студенты 2–5 курсов СТИ НИЯУ МИФИ прошли производственную практику на предприятиях атомной отрасли: АО «Сибирский химический комбинат» (г. Северск); ПАО «Новосибирский завод химконцентратов» (г. Новосибирск); ФГУП «Горно-химический комбинат» (г. Железногорск); АО «Производственное объединение „Электрохимический завод“ (г. Зеленогорск); Концерн Росэнергоатом „Ленинградская атомная станция“ (г. Сосновый Бор, Ленинградская обл.); АО „Кольская атомная станция“ (п. Полярные Зори); АО „Росатом Инфраструктурные решения“ (г. Северск). Впервые двое студентов прошли практическую подготовку в ФГУП „Атомфлот“ (г. Мурманск).
Производственная практика позволила студентам познакомиться с работой по направлениям подготовки и специальностям, а также принять участие в решении реальных рабочих задач. Под руководством сотрудников предприятий практиканты закрепили теоретические знания, приобрели профессиональные навыки и собрали материал для написания отчетов по практической подготовке.
С сентября у студентов 6 курсов начинается заключительный этап подготовки к работе по профессии — преддипломная практика. Этот вид практической подготовки позволяет студентам получить опыт работы по специальности перед выпуском из вуза, собрать реальные данные для выпускной квалификационной работы и сформировать профессиональные связи с потенциальными работодателями.
Около 85% студентов СТИ НИЯУ МИФИ после прохождения практической подготовки получают приглашение на трудоустройство.
Полина Захарова, студентка 5 курса, специальность «Химическая технология материалов современной энергетики»:
— Я выбрала практику на Кольской АЭС из-за интереса к Северному краю и возможностей, которые он предоставляет. Практика проходила в химическом цехе в лаборатории аналитики.
Замечательный коллектив поддерживал меня на протяжении всей практики: сотрудники помогали и отвечали на вопросы. Я изучила новые методики анализа, применяемые на производстве, и опробовала их на практике. Изнутри изучила схему работы АЭС, увидела масштабы этого дела вживую и закрепила знания, полученные в институте.
Атмосфера в коллективе была очень дружелюбной: мне удалось подружиться с коллегами и обменяться контактами. Проживали студенты-практиканты на территории профилактория Кольской АЭС; там жили ребята из разных городов. Я подружилась с ребятами из Обнинского МИФИ — мы классно проводили время по вечерам после работы, играли в настольный теннис и другие игры, ходили гулять, жарили шашлыки и даже ходили в поход. У меня было несколько наставников — очень дружелюбные, умные, ответственные и интересные сотрудницы. Они поддерживали меня на работе и старались показать и рассказать как можно больше.
Желание работать на предприятии есть и будет: я обменялась контактами с руководством и планирую поддерживать с ними связь.
